Ontem e hoje mostrei as duas primeiras partes do livro Emigrantes (Shaun Tan, Kalandraka) às cinco turmas de 10º ano da Escola Secundária de Montemor-o-Novo.
Porque é que o álbum não tem texto?
- Porque o emigrante não percebia a língua do outro país.
- Esta pode ser a línguagem de todos os emigrantes.
- Porque assim todos os emigrantes podem ler.
- Para todos o poderem ler.
A propósito das sombras dos tentáculos ou da cauda de um animal ou de um monstro reflectida nas casas do lugar de onde parte o emigrante:
- É a protecção do pai. Quando ele se vai embora a imagem fica mais esbatida, porque a mulher e a filha ficam desprotegidas.
- É um monstro, ou o diabo. A cidade está amaldiçoada.
- ... Pela fome...
- Por isso é que ele emigra.
Que sensações ou sentimentos têm depois de lermos a duas primeiras partes do livro?
- Tristeza!
- Medo!
- Solidão!
- Saudade!
- Ansiedade!
...
- Esperança... (Ouve-se ao fundo da sala.)
2 comentários:
Olá!
Sigo com muita atenção o seu blog, que adoro. Esta actividade despertou-me particularmente a atenção, porque conheço o livro e acho-o lindíssimo. Fiquei curiosa sobre como trabalhou o livro com os alunos, uma vez que é enorme. Será que me podia explicar com mais detalhe como fez?
Obrigada!
Aproveito para lhe enviar um vídeo que acho lindíssimo e que penso que vai gostar... :)
http://vimeo.com/35404908
Um abraço,
Mafalda Branco
Cara Mafalda,
optei por filmar as duas primeiras partes do álbum, o que permitiu a todos os alunos visionarem essas páginas.
Com uma turma mais pequena, reuni-os à minha volta e mostrei o livro.
À medida que vamos dialongando e tecendo considerações, vou mostrando pormenores, com o livro aberto, levando-o até perto dos alunos.
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