Quadros Interactivos

O Plano Tecnológico de Educação prevê que, até 2013, 90% dos professores dominem com alguma proficiência as novas tecnologias ao serviço da educação. Entre elas estão os célebres QIM (Quadros Interactivos Multimédia), que permitem uma ampla combinação de funções e a criação de recursos infindáveis. Em termos teóricos, a suposta mais valência do Quadro é a sua interactividade, conceito muito em voga nos meios educativos. A participação activa dos alunos é recuperada com recurso a ferramentas digitais que normalmente lhes agradam. Este é, no entanto, um mundo que precisa de dedicação e experimentação para ser explorado e optimizado em sala. O deslumbramento e o medo caminham a par, e fazem-nos muitas vezes perder de vista os nossos reais objectivos.