Da Conferência para o blogue

A Biblioteca Municipal D. Dinis criou o blogue Uma Árvore de Leituras, para acompanhar a conferência com o mesmo nome (que já tínhamos anunciado aqui), que decorreu nos dias 17 e 18 de Setembro, com o intuito de lançar mais sementes de leitura em torno da reflexão sobre projectos com crianças, quer no seu ambiente pré-escolar e escolar, quer no âmbito da promoção da leitura em família.

O blogue foi agora actualizado com imagens da conferência, assim como com o resumo das comunicações, apresentações e artigos que podem ser descarregados em pdf. Um verdadeiro contributo para todos os que se interessam por promoção da leitura e desejam saber mais sobre práticas e estratégias.

Optimizar acções de promoção na Biblioteca

Como a secção infantil da Biblioteca Pública de Angra tem um acervo de grande qualidade, parte dos livros que utilizámos na sessão de pais e filhos pertencia ao seu fundo. O objectivo era precisamente familiarizar o público com as obras e, se possível, potenciar o seu regresso.
Mesmo antes do final da sessão, a bibliotecária aproveitou o entusiasmo pelos livros e acrescentou ao conjunto por nós seleccionado outros livros que expôs numa mesa. Todas as famílias requisitaram um ou mais volumes, a pedido dos mais novos, ou por curiosidade dos mais velhos. Nesse momento ficou garantido que todos regressariam.

Livros manuseados na Assírio e Alvim

Na R. Passos Manuel, na livraria da Assírio e Alvim há livros de qualidade a preços reduzidos até 31 de Outubro. Vale a pena uma ou várias visitas!

Farol de Sonhos

Será entre 14 e 18 de Outubro, na Biblioteca Municipal de Cascais, em S. Domingos de Rana, que se realizará a 2ª edição do Farol dos Sonhos. Dedicado à ilustração, este Encontro promove conferências, entre as quais uma com pequenos editores, dois workshops (um com Isidro Ferrer e outro com Teresa Lima, que contam igualmente com duas exposições no espaço do evento). Propõe-se ainda à comunidade escolar que participe, desafiando-se os alunos ( do 1º ao 6º ano) a desenharem a sua versão da mascote Ondina.

As inscrições terminam a 9 de Outubro e o número de vagas é limitado. Os €60 da inscrição afastarão alguns interessados, o que é pena. Para consultar todo o programa do Farol, bem como aceder a um breve resumo das conferências e workshops, basta clicar em faroldesonhos.pt.

O fundo da Biblioteca Pública de Angra

A Bibliotecária da secção infantil e juvenil da Biblioteca Pública de Angra tem vindo a adquirir um fundo bibliográfico de grande qualidade, no que concerne o álbum infantil.
Um dos principais critérios de aquisição tem como base os livros sugeridos pela Casa da Leitura, que conta com uma prateleira onde se destacam álbuns e o site do projecto. Os álbuns da Kalandraka abundam, o que é sempre bom sinal. Mas também encontramos álbuns do Planeta Tangerina. Os da Bruaá estão a chegar. Títulos da Caminho, Gatafunho, Presença, Terramar, Horizonte ou Gailivro também constam dos escaparates. As Horas do Conto têm direito a uma estante recheada de livros de qualidade. Vale a pena dizer que recomeçam em Outubro, aos sábados à tarde, para toda a família.

Banda-Desenhada na Biblioteca Municipal D. Dinis

Amanhã, entre as 9h 30 e as 16h30 decorrerá uma formação sobre Banda-Desenhada para todos os agentes educativos, animadores e bibliotecários interessados. Será na Biblioteca Municipal D. Dinis em Odivelas. «Banda-Desenhada, uma alternativa didáctica» tem a orientação de Dulce de Souza Gonçalves.

Arte da Leitura em Angra do Heroísmo - as escolhas das crianças ii

O pai João levou a Inês (5 anos) e o Martim (11 anos) à sessão conjunta. Não tinha podido estar presente na véspera, pelo que não assistiu aos diálogos nem sabia de antemão que tipo de actividades se iriam realizar. Foi por isso apanhado de surpresa ao ter de adivinhar as escolhas de cada um dos seus filhos. Sem combinarem, e apesar da diferença de idades, ambos escolheram o mesmo álbum. Perante tal constatação, o pai resolveu desafiar os filhos e, quando chegou a sua vez, escolheu em segredo o mesmo livro. Os filhos ficaram espantados e questionaram o pai, que respondeu, com toda a propriedade, que estava muito curioso em conhecer o livro, dado o interesse que despertava nos filhos.

Não foi por isso difícil escolher o álbum para encabeçar a lista dos cinco livros mais interessantes, entre os que estavam em cima das mesas. Como o Martim já conhecia o álbum, decidiram então continuar a narrativa um pouco mais, com cumplicidade e sentido de humor. O livro merecia-o:
Quando a mãe grita...

Arte da Leitura em Angra do - as escolhas das crianças i

Numa sala do Conto a transbordar de crianças e energia, houve surpresas e confirmações na hora das escolhas.

A Helena, mãe da Raquel, já tinha partilhado com o grupo, na sessão dos pais, a sua simpatia por álbuns sem texto, que constatava serem muito apreciados em casa, quer pela Raquel, com 6 anos como pela sua irmã mais nova.

No momento em que pode escolher entre a diversidade de livros que estavam em cima da mesa, a Raquel não hesitou e escolheu Onde está o bolo?. Não terá sido por acaso.

Caça ao tesouro na Biblioteca Municipal Braamcamp Freire

Será nos dias 25, 26 e 27, no âmbito das Jornadas Europeias do Património, que todas as crianças entre os 9 e os 12 anos poderão participar numa caça ao tesouro na Biblioteca Municipal de Santarém, para descobrirem o espólio da Biblioteca e conhecerem a história do Palácio. Quem tiver curiosidade, pode aceder ao site da Câmara Municipal.

Livros no Pico ii

No restaurante e café do Espaço Talassa, nas Lajes do Pico, há um armário com livros à disposição de quem os quiser explorar.





Cestos com livros, especialmente em inglês, estão igualmente disponíveis quer no Espaço Talassa, quer nos Apartamentos Bela Vista. Para além de informações sobre cetáceos e a vida no mar, há romances para quem quiser. As escolhas não são muitas, mas os visitantes podem contribuir, deixando lá mais livros, por troca (ou não) com aqueles que levam.

Não há livrarias no Pico

A ilha do Pico tem cerca de 15000 habitantes. É pouco para a dimensão da ilha, a segunda maior do arquipélago. Tem três bibliotecas municipais, das quais a de S. Roque do Pico é a mais recente, com equipamentos mais adequados e muito espaço para os livros que ainda não chegaram em número suficiente (pelo que nos disseram alguns pais). Já livrarias, não há. O mesmo acontece no Faial, que fica a aproximadamente uma hora de distância de barco. As pessoas não têm acesso aos livros, excepto em pequenas papelarias que também vendem meia dúzia de livros. Quando compram, fazem-no muitas vezes pela internet. Por isso as novidades, a diversidade e a possibilidade de escolha através do contacto físico ficam muito comprometidas. O risco da compra é maior e o apelo menor. Uma livraria grande, com um espaço de cafetaria, outros de leitura, até um mini-auditório para lançamentos e apresentações, ou uma galeria, faria todo o sentido. Seria um projecto cujo retorno não seria imediato, porque seria preciso criar uma necessidade na comunidade. Mas uma divulgação eficaz e parcerias com as escolas e até bibliotecas ajudaria, especialmente porque uma livraria no Pico poderia servir igualmente as populações do Faial e de S. Jorge.
Tivéssemos nós dinheiro...

Menção Honrosa para Arca das Letras

O projecto Arca das Letras, que incrementa bibliotecas nas comunidades rurais por todo o Brasil, foi galardoado com a menção honrosa do Prémio Viva Leitura 2009.
Aqui, pode saber-se mais sobre o projecto, nomeadamente sobre os agentes de leitura e a forma de construir as ditas arcas.

Arte da Leitura no Pico - escolhas negociadas

Os pais levaram muito a sério a ideia de que a escolha dos livros em família deve ser negociada. Reagiram muito bem ao desafio da lista dos livros que lhes propusemos que fizessem com os seus pequenos (alguns não tão pequenos assim!) na 2ª sessão. Na família da mãe Teresa, foi o António, com 12 anos, que foi obrigado a convencer os outros elementos de que o livro mais interessante aos seus olhos (O Capitão Cuecas e a malta do WC escarlate, Dav Pilkey, Gradiva) deveria ficar em primeiro lugar na lista. Já o pai José não conseguia convencer a Marta (de apenas 4 anos) do interesse do livro Ah! (Josse Goffin, Kalandraka). Ela só tinha olhos para Onde? (Leo Lionni, Kalandraka)! O mais engraçado é que eu própria já tinha tentado chamar-lhe a atenção para Ah! e ela não lhe tinha encontrado qualquer interesse. Não havia nada a fazer, os seus gostos estavam perfeitamente definidos. A partir da segunda escolha, já foi possível o diálogo. Com a família Costa, foi o filho mais velho, António, que cedeu a primazia da escolha ao irmão Pedro que estava apaixonado pelo Bebedor de Tinta (Éric Sanvoisin, Dinalivro). Foi bom de ver as conversações e os argumentos: os mais novos estavam empenhados em fazer valer a sua posição e os mais velhos defenderam os seus gostos, abandonando aquela postura de simples intermediário que não contribui em nada para a partilha afectiva da leitura.

Arte da Leitura no Pico: elogio aos pais!

Foi nas Lajes do Pico que tivemos, pela primeira vez, paridade entre homens e mulheres numa acção para pais! Aproveitámos a ocasião para reforçar a importância da presença de um elemento masculino no acto de leitura, de forma a que esta não fique associada a uma actividade exclusivamente feminina, aos olhos das crianças. Para além disso, se ambos os pais participarem no processo de escolha dos livros darão aos filhos mais do que uma perspectiva, não só do acto de contar e ler, como no que concerne as suas preferências.

A nossa rentrée

O Bicho voltou ao trabalho no Pico. Não podia ter sido melhor!

Dia do Ponto

Dia 15 foi dia de O Ponto.
O Bicho também comemora a efeméride.

«A morte de Kavafis

Febo vingava-se de novo
Com uma variante da maldição de Cassandra:
O cancro da laringe.
Mas não estava ainda tudo dito,
Faltava o I know not what tomorrow will bring.
Kavafis desenhou então,
No mundo implícito de uma folha de papel,
Um círculo e no centro do círculo apôs,
Meticuloso, um ponto final,
A vida completando-se imperceptivelmente
No interior da arte.»
(p.49)

Últimos Poemas, Nuno Rocha Morais, Quasi

Para afastar os medos

O escritor e ilustrador Mercer Mayer dedicou dois livros a esta temática tão cara às crianças. Esta é uma animação adaptada do livro Um pesadelo no meu armário, editado entre nós pela Kalandraka.

Que leitores são os nossos alunos? II

Lança-se ao grupo uma questão: o que faz de um livro especial?
Em seguida lê-se ou projecta-se uma receita de culinária.
Pede-se então a cada aluno que conceba a receita do seu livro ideal com os respectivos ingredientes e modo de preparação.
Se houver voluntários, serão lidas pelos próprios algumas receitas.
Finalmente, entre pares, trocam-se as receitas e sugere-se ao parceiro um livro que correspondam às características mencionadas.
Partilham-se as sugestões e opiniões dos alunos.

Este exercício tem um carácter relativamente lúdico e leva os alunos a pensar na sua condição de leitor (efectivo ou hipotético). A conversa que daí pode resultar será essencialmente alimentada pelo grupo que assim traz a leitura para um contexto social. Para além disso o professor pode analisar as atitudes e tendências expressas pelos alunos, o que contribuirá para o seu conhecimento e lhe será útil no futuro, no momento de sugerir livros ou criar uma biblioteca de turma.

8 de Setembro 2009 - Dia Internacional da Literacia

Foi anteontem.

No âmbito das comemorações foram entregues os Prémios Internacionais de Literacia 2009, pela UNESCO, em Paris. Este ano, foram quatro as instituições galardoadas: uma do Burkina-Fasso, outra do Afeganistão, outra da Índia e ainda outra das Filipinas. As razões para a atribuição dos prémios e a súmula de cada projecto podem ser lidas aqui, no site da UNESCO.

Formação contínua com a qualidade Fundação Germán Sanchéz Ruipérez

Estão abertas inscrições para um Master em Promoção da Leitura, coordenado por docentes da UAH e pela Fundação Germán Sanchéz Ruipérez. O curso é online e todas as informações, inclusive o programa de cada módulo, estão aqui. As inscrições decorrem até Outubro.
A Fundação Sanchéz Ruipérez disponibiliza igualmente uma grande oferta de cursos breves (até 40h), alguns dos quais presenciais, outros online, para o próximo ano. A leitura está, obviamente, contemplada, mas também as tic não são esquecidas, assim como a criação de materiais didácticos. Para ver no site do Campus Virtual CITA.

via Bibliotecar

Para ver com calma II - BIB

Já decorre, desde 4 de Setembro, a Bienal de Ilustração de Bratislava, na Eslováquia. No site da Bienal, para além de conferirmos os vencedores dos três galardões atribuídos pelo jurí, podemos aceder a links com informações sobre os ilustradores que contam com exposições na BIB. Desde vencedores do Grande Prémio BIB de edições anteriores, aos galardoados com o Prémio Hans Christian Andersen em 2008 na categoria de ilustração e literatura, as exposições multiplicam-se por diversos espaços da cidade, algumas até Novembro. Depois da entrega dos Prémios desta edição, a BIB continua com o seu Simpósio Internacional, desta feita dedicado à relação entre ilustração e texto. Para visitar (o site) com calma.

Que leitores são os nossos alunos?

A leitura recreativa ocupa parte significativa do curriculum da disciplina de Português. Muitas vezes os professores não sabem como organizar esse tempo, que actividades devem propor ou que livros ler. Por vezes usam os livros do PNL mas trabalham-nos como leitura orientada, que é bem diferente de ler de modo recreativo.
No início do ano lectivo, antes de qualquer tentativa de promoção de livros, o professor precisa de conhecer os alunos, os seus hábitos, as suas preferências, os seus preconceitos. Sem esta proximidade, dificilmente conseguirá sugerir livros que interessem a cada um. Mais ainda, será praticamente impossível aproximá-los do livro.
Um primeiro exercício, de entre muitos, que pode funcionar, é levá-los a ver o livro como personagem, e não como conteúdo. Em diálogo livre, o professor poderá pedir aos seus alunos que descrevam fisicamente um livro que lhes mostra (grande, pequeno, mole, pesado, flexível...). Em seguida, os alunos deverão responder (sempre em diálogo) a duas questões: de quem tem o livro medo?, do que gosta o livro? Finalmente, cada um regista, num breve texto (entre 6 e 12 linhas) a experiência que o livro teria nas 24 horas seguintes, se fosse levado para casa por si. O professor dá o exemplo, abrindo a leitura em voz alta com o seu próprio texto. Da partilha de leituras surgem comentários e um acesso aos diversos comportamentos privados dos alunos. O livro que serviu para o exercício não deve ser explorado mas é importante que esteja disponível para estar acessível a algum aluno, se este mostrar interesse.

Regresso às aulas nas Bibliotecas Escolares

Propõe-se um inquérito a toda a comunidade escolar com uma única questão: Qual o livro que leu mais depressa?
Pede-se a professores e funcionários que respondam, e aos primeiros o favor de promover o inquérito junto dos alunos, logo no início do ano lectivo.
Depois do tratamento de dados, a Biblioteca apresentará numa pequena mesa os dez livros mais nomeados. Pode igualmente disponibilizar uma lista com os dez ou quinze livros que se seguem. É uma apresentação diferente que envolve professores, funcionários e alunos, e lhes chama a atenção para a Biblioteca Escolar. Alguns terão, porventura, curiosidade em conhecer os resultados para verificar se o seu livro, ou outros que conheçam, constam na mostra. Para além disso, esta actividade não distingue professores de alunos, ou adultos de adolescentes, porque o espaço é para todos.

Esta proposta para professores bibliotecários foi 'meio roubada' à livraria Pó dos Livros.

Importa corrigir e pedir desculpa

O 32º Congresso Internacional IBBY ocorrerá apenas em Setembro de 2010, já que tem lugar apenas de 2 em 2 anos, e não na próxima semana, como foi dito. O que será relevante destacar, quando falta ainda um ano para o Encontro, é que todos os interessados poderão enviar propostas de comunicações para cada um dos seminários, até 30 de Outubro de 2009. O envio das propostas poderá ser feito para o email que o site do Congresso disponibiliza. Todas as comunicações serão avaliadas pelo Conselho Científico do Congresso, podendo ser redigidas em castelhano, galego, catalão, basco, português e inglês. Um obrigado à Sara Reis da Silva que fez o reparo.

Assim, quem sabe se para o ano ainda tenho tempo de ir assistir a alguns seminários...

32º Congresso Internacional Ibby

É já na próxima semana, entre 8 e 12 de Setembro em Santiago de Compostela. "A força das minorias" é o tema orientador para conferências, mesas redondas e oficinas. A literatura infantil e juvenil será abordada segundo perspectivas linguísticas, culturais ou de género. Os subtemas prometem perspectivas e reflexões pertinentes numa época em que se infantiliza a sociedade mas não se cuida da identidade infantil e juvenil.

O programa completo e outras informações constam no site do Congresso. Se pudesse, estaria lá.

Baú da Leitura no Ceará

via Casa do Conto

A responsabilidade é da Coelce (empresa de distribuição de energia no Ceará, Brasil). Era bom que, por cá, as empresas privadas de outras áreas para além das do sector do livro, da educação ou da cultura também se mobilizassem neste sentido, para benefício de todos.

Regresso às aulas

Quando os professores regressam às escolas, se escolhem leituras e preparam planos de actividades, o Bicho deixa algumas sugestões para um ano lectivo rico em boas escolhas e actividades diversificadas.

Para começar, deixamos os links para as propostas de actividades de leitura da Bruáa e da Planeta Tangerina. É um desafio para todos os que consideram os seus álbuns menos acessíveis ou menos adequados a determinadas idades. Pela mão dos próprios editores, os seus sites disponibilizam ideias, links e até produtos realizados por crianças em anos transactos. Não há desculpas para não tentar!

Outro regresso

Letra Pequena regressa ao labor com os ecos do mar... Para ouvir pelas ilustrações deste álbum sem palavras, da coreana Suzy Lee, editado pela Gatafunho.
Quanto às apreciações sobre Setembro, não podíamos estar mais de acordo.

Setembro em Torres Vedras

A Biblioteca Municipal de Torres Vedras já tem nova programação, em conformidade com a rentrée. Para crianças há as horas do conto, cinema infantil para escolas e público em geral, e sábados em família, com ateliers de escrita, horas do conto e cinema. A parceria com Associações do Concelho (sejam elas associações de moradores, Casas do Povo ou Juntas de Freguesia) surte efeito: são pequenas bibliotecas que disponibilizam, para além de um catálogo bibliográfico, horas do conto (informações sobre cada Biblioteca de Associação) . Regressam as visitas guiadas e os autores do mês: Inês Pedrosa na secção de adultos e Maria Teresa Maia Gonzalez na secção infanto-juvenil. Também há novas aquisições no sector dos livros e audiovisuais.